Lambaréné : un centre scolaire pour enfants en situation d’handicap bientôt en construction
Le gouvernement gabonais, en partenariat avec TotalEnergies EP Gabon, prévoit de construire une école inclusive dans la province du Moyen-Ogooué. Un projet inédit pour la ville de Lambaréné.
Une première pierre symbolique pourrait bientôt être posée au quartier Fanguinoveni, à Lambaréné. Sur un terrain de près de 3 000 m², le ministère des Affaires sociales et de l’Inclusion, avec l’appui de TotalEnergies EP Gabon, entend ériger un centre éducatif spécialisé pour les enfants en situation de handicap. Un projet qui s’inscrit dans une volonté de justice sociale et d’égalité d’accès à l’éducation, dans un pays où les structures publiques de ce type sont encore trop rares.
Présent lors de la visite du site cette semaine, Sylvain Oke Ebe, conseiller technique au ministère, a confirmé que ce futur établissement se veut une réponse concrète aux besoins des familles concernées dans la région. « C’est un projet pilote dans le Moyen-Ogooué, et nous comptons en faire un modèle », a-t-il précisé.
Le projet, soutenu par la multinationale dans le cadre de sa politique de Responsabilité sociétale des entreprises (RSE), bénéficie d’un accompagnement technique de TotalEnergies, qui interviendra notamment sur les aspects liés à l’aménagement du site et à la gestion logistique du chantier.
À Lambaréné, l’annonce suscite un réel engouement. Pour Thierry Freddy Brun Okouma, délégué spécial en charge du Social à la mairie, cette initiative répond à une urgence souvent passée sous silence. « De nombreux enfants vivant avec un handicap n’ont aujourd’hui aucune structure adaptée pour leur scolarisation. Cette école représente un espoir pour eux et pour leurs familles », a-t-il déclaré, saluant l’attention portée à sa commune.
Le choix de Lambaréné n’est pas anodin. Carrefour régional sur les plans géographique et sanitaire, la ville pourra notamment s’appuyer sur l’expertise du Centre de Recherches Médicales de Lambaréné (CERMEL), en vue de créer des synergies entre éducation spécialisée et suivi médical personnalisé.
Si le calendrier précis des travaux reste à affiner, l’engagement politique et technique semble, lui, bel et bien lancé. Une avancée majeure pour une ville qui espère devenir un modèle national en matière d’inclusion scolaire.
